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　　2、建立有效的安全教育体系。 　　在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。 　　3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。 　　通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。 　　4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。 　　通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。 　　5、协助中小学提升应急疏散演练效果。 　　各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。 　　6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。 　　为落实市教育局《关于做好中小学生安全工作的通知》(衢教办安〔2019〕48 号)文件精神,了解我区学校防溺水安全教育工作实施情况,全面有效防范学生溺水事故的发生,确保学生生命安全,维护社会稳定和谐。市教育局防溺水督查组一行4人来到柯城区进行防溺水工作检查,督查组检查华墅小学、航埠镇小学,石梁小学和石梁中学等4所水系较发达的乡镇学校。 　　检查组实地检查学校开展防溺水安全教育情况。重点了解有无通过多种形式把防溺水安全的要求传达到每一个学生和家长,检查学校开展防溺水安全教育情况、《致全国中小学生家长的一封信》发放情况、“学生安全千万家”教师家访活动制度落实情况等。检查组对各学校多形式开展防溺水教育,主动和乡镇政府、水利等部门进行工作沟通,整合相关部门力量加强防范青少年溺水工作表示肯定。对进行防溺水调查问卷、重点人员一对一帮扶等互动防溺水教育形式表示赞赏。检查组还在每校抽查 2 名“学生安全千万家”教师家访活动应走访对象进行电话回访。 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